Преподаватель естествознания ведёт один интегрированный курс о природе, в котором сходятся физика, химия, биология, география и немного астрономии. Ученик за один урок видит, как одно и то же явление объясняют сразу несколько наук. Так задумывался предмет, и так его до сих пор преподают там, где он остался.
Осталось его меньше, чем обещают курсы переподготовки. С 2023 года естествознание не стоит отдельным предметом ни в 10–11 классах обычной школы, ни в колледжах: его содержание разошлось по физике, химии и биологии. Работа для такого педагога сейчас есть в международных школах, где курс называется Science, в кружках, во вводных курсах для пятиклассников и в вузах, где гуманитариям читают «Концепции современного естествознания».
Ниже разберём, чем такой педагог отличается от учителя биологии и учителя начальных классов, где он работает, как выглядит его урок и что закон требует от него самого. Если вы выбираете между предметами, начните с общего обзора о том, кто такой учитель и чем он занят кроме уроков. Программы переподготовки с ценами собраны в подборке курсов на преподавателя естествознания.
Стандарты и приказы мы открывали сами в сентябре 2026 года, вакансии смотрели на hh.ru 29 сентября 2026 года.
ИПОПреподаватель естествознания38 500 ₽600 часов
ЕЦОПрофессиональная переподготовка «Преподаватель естествознания»23 500 ₽520 часов
НИУДПО (НИИДПО)Курс Учитель биологии + Репетитор за 6 мес. ФГОС33 700 ₽21 неделя- КИДПОТеория и методика преподавания естествознания18 590 ₽256 часов
АПОКТеория и методика преподавания естествознания - курс переподготовки18 680 ₽256 часов
ЭКОДПОТеория и методика преподавания естествознания - переподготовка31 133 ₽2 месяца
Кто такой преподаватель естествознания простыми словами

Это учитель, который объясняет природу целиком. Вместо отдельных уроков про силу тяжести, про состав воздуха и про фотосинтез он строит одну линию: почему лист зелёный, откуда растение берёт энергию, что при этом происходит с веществом. Какие предметы входят в естествознание? Основу дают физика, химия и биология, к ним добавляются география, экология и начала астрономии.
В документах такой курс называют интегрированным. Главный инструмент педагога здесь опыт: без него интегрированный урок превращается в пересказ трёх учебников сразу. Поэтому хороший преподаватель естествознания умеет поставить эксперимент в обычном кабинете, без вытяжки и шкафа с реактивами.
Кто приходит в профессию? Чаще всего учителя биологии, химии и географии, которые берут естествознание вторым предметом. Второй поток составляют выпускники педвузов с двумя профилями и люди с дипломом биолога, эколога или химика, прошедшие переподготовку. Как устроена работа педагога в целом, от нагрузки до аттестации, мы описали в обзоре профессии педагог.
Учитель естествознания, биологии и «Окружающего мира»: в чём разница
Путают эти роли постоянно, и не зря: предмет о природе в школе ведут минимум пять разных специалистов. Разница в том, какие классы, какой объём одной науки и какой диплом нужен на ставку.
| Специалист | Что ведёт | Классы и место | Какой диплом ждут | Чем отличается |
|---|---|---|---|---|
| Преподаватель естествознания | Интегрированный курс о природе, Science | 5–6 классы по выбору школы, международные школы, кружки, вуз | Педагогический с профилем по естественной науке или переподготовка | Связывает несколько наук в одной теме |
| Учитель биологии | Биологию: от ботаники до генетики | 5–11 классы любой школы | Педагогический по биологии или биологический | Одна наука, зато на всю школьную программу и до ЕГЭ |
| Учитель физики | Физику, в ряде школ и астрономию | 7–11 классы | Педагогический по физике или физический | Много задач и приборов, мало живой природы |
| Учитель химии | Химию | 8–11 классы | Педагогический по химии или химический | Работа с веществами и реактивами, строгая техника безопасности |
| Учитель начальных классов | «Окружающий мир» и все остальные предметы | 1–4 классы | Педагогический по начальному образованию | Ведёт класс целиком, природу даёт на уровне наблюдений |
| Педагог дополнительного образования | Кружок естественнонаучной направленности | Дома творчества, технопарки, школьные кружки | Любое профильное или педагогическое плюс переподготовка | Нет оценок и ЕГЭ, программу пишет сам |
С «Окружающим миром» путаница самая частая. В стандарте начальной школы предметная область так и называется: «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)» (ФГОС НОО, приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286). Но ведёт её учитель начальных классов, и учитель естествознания туда не нужен.
Похожая история случилась с астрономией, которую из отдельного предмета перенесли в курс физики. Подробно о ней в обзоре профессии учителя астрономии. Географы тоже часто берут естествознание в пару, и путь такого педагога описан в статье о том, кто такой учитель географии.
Канал основателя Checkroi Вани Буявца3 700 человек читают мой Телеграм-канал про нейросетиСобрал промпты для Claude Code и ChatGPT, разборы ИИ-инструментов и лайфхаки по продвижению бизнеса в одном местеПрисоединитьсяЧем занимается учитель естествознания
Кроме уроков, много времени уходит на подготовку опытов, документы и проверку работ.
- Пишет рабочую программу курса и календарный план на год. Для интегрированного предмета это труднее, чем для биологии: темы из трёх наук надо выстроить так, чтобы они не противоречили учебникам по основным предметам.
- Готовит и ставит опыты. Проверяет оборудование, собирает простые установки, продумывает, что может пойти не так.
- Ведёт уроки и лабораторные работы, в том числе с цифровой лабораторией, где датчики сами записывают температуру, давление или кислотность.
- Руководит учебными проектами: наблюдение за погодой, анализ воды из ближайшего пруда, домашняя метеостанция.
- Проверяет тетради, лабораторные отчёты и проекты, выставляет оценки.
- В международной школе ведёт урок на английском и готовит учеников к итоговым работам по программе школы.
- Проводит экскурсии в музеи, планетарий, на природу, организует школьный этап олимпиад.
- Как любой педагог, повышает квалификацию, проходит аттестацию и работает с родителями.
Где работают такие педагоги

Специализации в этой профессии определяет место работы. В каждом из них курс называется по-своему и требует своего набора навыков.
| Где | Как называется курс | Кого берут | Что с деньгами |
|---|---|---|---|
| Международная или билингвальная школа | Science, интегрированный курс на английском | Предметника с английским от B2 | Договорная оплата, решают язык и опыт |
| Дополнительное образование | Кружок естественнонаучной направленности | Педагога дополнительного образования | Например, 40 000 ₽ до вычета НДФЛ в петербургском дворце творчества |
| Обычная школа, 5–6 классы | Вводный курс или внеурочная деятельность, если школа их поставила | Обычно учителя биологии, физики или географии | Часы идут в общую нагрузку предметника |
| Вуз | «Концепции современного естествознания» для гуманитарных направлений | Преподавателя со степенью или опытом в естественной науке | По вузовской сетке, обычно как часть ставки кафедры |
| Колледж | Отдельной дисциплины больше нет, её заменили физика, химия и биология | Преподавателей этих дисциплин | Как у любого преподавателя общеобразовательного цикла |
С колледжами всё решило письмо Минпросвещения России от 14.06.2024 № 05-1971: в перечне обязательных общеобразовательных дисциплин естествознания нет. В 10–11 классах школы та же картина, в ФГОС среднего общего образования естественно-научную область составляют физика, химия и биология. Как устроена работа в колледже сегодня, мы разобрали в обзоре о том, кто такой преподаватель СПО.
Science в международных школах строится на программах вроде Cambridge Lower Secondary Science для учеников 11–14 лет. Там биология, химия и физика тоже идут одним курсом, и такой учитель ближе всего к классическому преподавателю естествознания. Какие именно международные экзамены школа проводит в России, уточняйте на собеседовании: у разных школ это устроено по-разному.
Перед выбором места. Откройте на сайте школы раздел «Сведения об образовательной организации» и найдите учебный план. Если слова «естествознание» или Science там нет, отдельной ставки под этот предмет тоже нет.
Вакансий с этим словом в названии мало. 29 сентября 2026 года на hh.ru их нашлось две: Science в международной школе Ташкента и педагог дополнительного образования по географии и естествознанию в Санкт-Петербурге. Поэтому работу ищут по соседним запросам: «учитель биологии», «Science teacher», «педагог естественнонаучной направленности».
6 методов работы на уроке естествознания
Метод выбирают под тему и под оснащение кабинета. В сельской школе без лаборатории урок строят на наблюдениях и опытах из бытовых вещей, в технопарке берут цифровые датчики.
| Метод | На чём строится | Для каких задач | Сколько времени |
|---|---|---|---|
| Демонстрационный опыт | Учитель показывает явление, класс наблюдает и объясняет | Ввести новую тему, удивить | 5–10 минут урока |
| Лабораторная работа | Ученики сами измеряют и записывают, часто с цифровой лабораторией | Научить измерять и делать вывод из данных | Урок целиком |
| Интегрированный урок-кейс | Одна тема глазами двух-трёх наук: дыхание, коррозия, погода | Показать связь между предметами | 1–2 урока |
| Учебный проект | Своё небольшое исследование с гипотезой и отчётом | Самостоятельность, работа с источниками | От двух недель до четверти |
| Урок на английском (CLIL) | Предмет и язык изучаются одновременно | Международные и билингвальные школы | Весь курс |
| Экскурсия и полевой практикум | Наблюдение в природе, музее, планетарии | Связать теорию с реальным местом | Полдня или день |
На практике методы смешивают. Опыт открывает урок, лабораторная закрепляет, проект растягивает тему на месяц. Об этом стоит помнить при выборе переподготовки: программа без практики постановки опытов даёт диплом, но плохо готовит к реальным урокам.
Опыт без лаборатории. Для большинства тем пятого и шестого класса хватает воды, соли, стаканов, магнита и фонарика. Цифровая лаборатория ускоряет измерения, но урок строится вокруг вопроса, который задаёт опыт.
Как проходит урок естествознания

Возьмём урок в пятом классе на тему «Почему одно тонет, а другое нет». Он длится 45 минут, и на одном столе в нём оказываются физика, химия и биология.
Вопрос вместо темы (5 минут)
Учитель ставит на стол два яйца в стаканах с водой. Одно лежит на дне, другое плавает. Ученики выдвигают версии, почему так, и записывают их на доске.
Опыт (10 минут)
Класс в группах досыпает соль в стакан с утонувшим яйцом и смотрит, при какой концентрации оно всплывёт. Каждая группа записывает, сколько ложек понадобилось.
Разбор и модель (10 минут)
Вместе выводят понятие плотности. Учитель рисует простую модель: чем больше в воде растворённого вещества, тем сильнее вода выталкивает предмет.
Связь с другими науками (10 минут)
Разговор переходит к живой природе. Почему в Мёртвом море легко лежать на воде? Как рыбы управляют плавательным пузырём? Химия здесь объясняет раствор, биология показывает, как живые организмы используют тот же закон.
Задача и итог (10 минут)
Самостоятельная задача: предсказать, утонет ли яйцо в сладкой воде. Потом короткая рефлексия и домашнее задание, например, проверить опыт с картофелем.
За кадром остаётся подготовка. Перед таким уроком учитель проверяет опыт заранее, продумывает технику безопасности, раскладывает материалы по группам. После урока проверяет записи групп и отмечает, какие версии дети выдвинули сами. Из этих заметок потом собирается методическая копилка.
Если профессия нравится, но хочется больше кружков и меньше отчётности, посмотрите, как работает преподаватель робототехники: там тоже учат через эксперимент.
Какие знания и навыки нужны в работе
Профессиональные знания
- Школьную программу по физике, химии и биологии на уровне основной школы, плюс основы географии, экологии и астрономии.
- Методику преподавания естествознания и требования ФГОС к результатам обучения.
- Составление рабочей программы и оценочных материалов.
- Технику безопасности при проведении опытов.
- Работу с цифровой лабораторией и простыми измерительными приборами.
- Для международной школы: английский от B2 и требования её программы к оценке.
Личные качества
- Любопытство, без него интегрированный курс не сложится.
- Терпение к вопросу «а почему?», повторённому двадцать раз.
- Аккуратность: опыт с водой и солью безопасен, опыт со спиртовкой уже нет.
- Умение удерживать внимание класса, пока идёт эксперимент.
- Готовность учиться, потому что вести приходится сразу несколько наук.
Неочевидный навык профессии: объяснить одно явление языком трёх наук и не запутать ученика. Учитель должен знать, как ту же тему подают коллеги-предметники, и говорить в тех же терминах. Иначе в седьмом классе физик начнёт переучивать.
Тем, кому интереснее собирать программы и опыты, чем стоять у доски, стоит присмотреться к работе методиста: навыки интегрированного курса там ценятся напрямую.
Профстандарт и этика
Отдельного стандарта для этой профессии нет. Учителя естествознания работают по общему профессиональному стандарту «Педагог», утверждённому приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н. Обязанности любого педагога перечислены в статье 48 закона «Об образовании в Российской Федерации». Для этой профессии важнее всего шесть правил:
- Выполнять рабочую программу курса в полном объёме.
- Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, уважать честь и достоинство учеников.
- Применять педагогически обоснованные методы: опыт ради зрелищности, без учебной цели, сюда не подходит.
- Учитывать здоровье и особенности учеников, включая детей с ограниченными возможностями здоровья, при выборе опытов и нагрузки.
- Не оказывать платные занятия ученикам своей школы, если это приводит к конфликту интересов (часть 2 статьи 48).
- Не использовать уроки для политической агитации и навязывания убеждений (часть 3 той же статьи).
К этому добавляется техника безопасности. Учитель отвечает за то, чтобы опыт с нагреванием или химическим веществом прошёл без травм, поэтому инструктаж перед лабораторной работой входит в обязательную часть урока.
Плюсы и минусы профессии

Профессия подходит тем, кто любит разные науки сразу и не хочет выбирать одну. Но у неё есть заметный риск по рынку.
Плюсы
- Интересный предмет: в нём больше опытов и вопросов «почему», чем в любом отдельном курсе.
- Спокойная нагрузка по экзаменам: во вводных курсах и кружках нет ЕГЭ и ОГЭ.
- Свобода в программе, особенно в дополнительном образовании.
- Путь в международные школы, если есть английский.
- Навыки легко переносятся в методиста, автора учебных материалов или ведущего научно-популярных занятий.
Минусы
- Мало отдельных ставок: в старших классах и колледжах предмета больше нет.
- Почти всегда нужен второй предмет, чтобы набрать полную нагрузку.
- Готовиться приходится по нескольким наукам сразу.
- Зарплата как у любого школьного учителя, без надбавки за «три предмета в одном».
- Для работы в международной школе нужен уверенный английский.
Кому подходит: учителям биологии, химии, физики и географии, которые хотят вести интегрированный курс, и тем, кто нацелен на Science в билингвальной школе. Кому не подходит: тем, кто планирует всю карьеру вести только естествознание в обычной школе. Таких ставок почти нет. Чем профессия рискует с развитием нейросетей, мы разобрали в тесте «Заменит ли нейросеть преподавателя естествознания».
Сколько зарабатывает преподаватель естествознания
Отдельной статистики нет. Учитель естествознания получает как любой предметник своей школы, а оплату считают от ставки в 18 часов в неделю, закреплённой приказом Минпросвещения и Минобрнауки России от 11.04.2025 № 285/334.
По нашему разбору, одна ставка молодого учителя без категории в регионе даёт 25–45 тысяч рублей, в Москве примерно вдвое больше. В дополнительном образовании ориентир дают вакансии, например 40 000 ₽ до вычета НДФЛ в Санкт-Петербурге. В международных школах оплату обсуждают индивидуально.
Надбавки за категорию, региональные коэффициенты и примеры расчётов собраны в статье о том, сколько зарабатывает педагог.
Как стать преподавателем естествознания
Путей три, и все они по шагам разобраны в статье о том, как стать учителем естествознания. Выпускник школы поступает на педагогическое образование с двумя профилями, например биология и химия, это 4–5 лет. Человек с любым средним профессиональным или высшим дипломом проходит переподготовку не меньше 250 часов, так требует приказ Минобрнауки России от 24.03.2025 № 266. Третий путь подходит действующим учителям биологии, химии или физики: естествознание добавляют вторым предметом. Какой диплом допускает к работе учителем, определяет статья 46 закона «Об образовании».
До оплаты курса. Спросите директора или завуча школы, куда хотите устроиться, какую квалификацию в дипломе он примет на ставку. Короткий разговор может сэкономить вам стоимость переподготовки.
Из-за того, что ставок под одно естествознание мало, надёжнее идти через основной предмет. Пошаговые разборы есть для учителя биологии, учителя химии и учителя физики. Школьникам, которые только выбирают вуз, пригодится разбор о том, что сдавать на учителя биологии.
Где пройти переподготовку
Ниже программы переподготовки из нашего каталога. Перед оплатой сравните объём в часах, название квалификации в дипломе и наличие лицензии. Более широкий выбор, включая переподготовку на учителя биологии и химии, собран в подборке курсов по педагогике.
| Курс | Школа | Стоимость со скидкой | В рассрочку | Длительность | Обзор курса от Checkroi |
|---|---|---|---|---|---|
| Преподаватель естествознания Перейти на сайт курса | 38 500 ₽ | 1604 ₽/мес. | 600 часов | Обзор курса | |
| Профессиональная переподготовка «Преподаватель естествознания» Перейти на сайт курса | 23 500 ₽ | 3916 ₽/мес. | 520 часов | Обзор курса | |
| Курс Учитель биологии + Репетитор за 6 мес. ФГОС Перейти на сайт курса | 33 700 ₽ | 2810 ₽/мес. | 21 неделя | Обзор курса | |
| Теория и методика преподавания естествознания Перейти на сайт курса | КИДПО | 18 590 ₽ | 1549 ₽/мес. | 256 часов | Обзор курса |
| Теория и методика преподавания естествознания - курс переподготовки Перейти на сайт курса | 18 680 ₽ | - | 256 часов | Обзор курса | |
| Теория и методика преподавания естествознания - переподготовка Перейти на сайт курса | 31 133 ₽ | 1557 ₽/мес. | 2 месяца | Обзор курса |
Больше программ — в полном каталоге курсов для преподавателей естествознания
Главное о профессии
Преподаватель естествознания ведёт интегрированный курс о природе и строит урок вокруг опыта. С 2023 года предмета нет в 10–11 классах обычной школы и в колледжах, поэтому работу ищут в международных школах, кружках, вводных курсах 5–6 классов и вузах.
Самый устойчивый путь сегодня: основной предмет из тройки «биология, химия, физика» плюс естествознание вторым профилем или Science в билингвальной школе. Так у учителя будет полная ставка и возможность вести интегрированные уроки, ради которых обычно и выбирают эту профессию.




