Руководитель театрального коллектива набирает людей, которые никогда не выходили на сцену, и за сезон доводит их до премьеры. Это может быть детская студия при доме культуры, школьный театр, молодёжная труппа в центре допобразования или взрослый любительский театр, который репетирует по вечерам после работы. В одной должности живут три роли: педагог, режиссёр и администратор. Спрос на таких людей вырос вместе с государственной программой школьных театров, а сети частных детских студий открывают набор педагогов в каждом крупном городе. На hh.ru в середине сентября 2026 года открыто 69 вакансий, где студия, кружок или школьный театр стоят прямо в названии должности, и вилки в них расходятся от 30 000 ₽ в подмосковном ДК до 150 000 ₽ в московском центре допобразования. В статье разбираем, чем эта работа отличается от режиссуры и преподавания актёрского мастерства, что требует от неё закон, как выглядит сезон и одно занятие, сколько платят и как в неё войти.
Цифры взяты из открытых вакансий hh.ru на 15 сентября 2026 года, Единого квалификационного справочника работников культуры, профстандарта педагога дополнительного образования, федеральных образовательных стандартов и новостей Минпросвещения о школьных театрах. Где источник не назван, число не приводим.
Кто такой руководитель театрального коллектива простыми словами

Это человек, который отвечает за коллектив целиком: набирает участников, ведёт занятия, выбирает пьесу, ставит спектакль и показывает его зрителю. В профессиональном театре эти задачи разделены между режиссёром, педагогами по речи и движению, заведующим труппой и администратором. В любительском театре или детской студии всё это делает один человек, поэтому должность называется «руководитель», а не «режиссёр» и не «преподаватель».
Слово «коллектив» здесь юридически точное. В домах культуры такая студия оформлена как клубное формирование, и должность руководителя описана в квалификационном справочнике работников культуры. В центрах дополнительного образования и школах тот же человек работает педагогом дополнительного образования по театральному направлению. В частных студиях его называют педагогом по актёрскому мастерству или просто руководителем студии. Название меняется, суть работы остаётся: группа непрофессионалов, регулярные занятия и спектакль как результат сезона. Программы переподготовки под эту квалификацию собраны в каталоге курсов для руководителей театральных коллективов.
Кому подходит такая работа: тем, кто любит театр, но хочет работать с людьми, а не только с текстом; выпускникам актёрских и режиссёрских отделений, которые не попали в труппу и не хотят уходить из профессии; педагогам, для которых сцена стала главным инструментом воспитания. Для чтения статьи полезно понимать, как устроен актёрский труд изнутри: руководитель коллектива учит ему других.
Чем руководитель театрального коллектива отличается от режиссёра, театрального педагога и худрука
Путаница возникает постоянно, потому что все эти люди работают с актёрами и спектаклями. Разница в том, кто перед ними стоит и за что они отвечают. Режиссёр работает с профессионалами и отвечает за постановку. Театральный педагог учит ремеслу и не обязан выпускать спектакль. Художественный руководитель ДК отвечает за все коллективы дома культуры сразу. Руководитель театрального коллектива ведёт одну студию, но целиком: от набора до премьеры.
| Роль | С кем работает | За что отвечает | Где оформлен | Чего обычно не делает |
|---|---|---|---|---|
| Руководитель театрального коллектива | Дети, подростки, взрослые любители | Набор, обучение, репертуар, спектакль, документация студии | ДК, центр допобразования, школа, частная студия | Не ставит спектакли с профессиональной труппой |
| Театральный режиссёр | Профессиональные актёры, цеха театра | Художественное решение постановки | Государственный или частный театр | Не учит актёров базовому ремеслу, не ведёт журнал посещаемости |
| Театральный педагог, педагог по актёрскому мастерству | Студенты, ученики студии | Навык: речь, движение, мастерство актёра | Театральный вуз, колледж, студия | Может не выпускать спектакли и не отвечать за коллектив |
| Художественный руководитель ДК | Руководители всех коллективов учреждения | Творческая политика дома культуры, план мероприятий | Дом культуры, клуб | Не ведёт занятия в конкретной студии |
| Педагог-организатор | Дети и родители школы или центра | Праздники, мероприятия, воспитательная работа | Школа, центр допобразования | Не выпускает спектакль по пьесе, не ставит актёрскую задачу |
| Руководитель хореографического коллектива | Танцоры-любители | Танцевальные номера и концерты | ДК, школа искусств | Не работает с текстом и драматургией |
Похожая логика действует и у других «руководителей коллективов» в культуре: у музыкального руководителя в детском саду и у руководителя кружка в ДК тот же набор обязанностей, только материал другой. Театральный коллектив от них отличает главное: результат сезона обязан быть спектаклем, а не концертной программой или выставкой.
Канал основателя Checkroi Вани Буявца3 700 человек читают мой Телеграм-канал про нейросетиСобрал промпты для Claude Code и ChatGPT, разборы ИИ-инструментов и лайфхаки по продвижению бизнеса в одном местеПрисоединитьсяГлавное отличие. Режиссёру дают готовых актёров и просят спектакль. Руководителю театрального коллектива дают людей с улицы и просят и актёров, и спектакль. Второе сложнее, и именно этому учат программы переподготовки.
Чем занимается руководитель театрального коллектива: задачи по справочнику и на практике
Квалификационная характеристика должности закреплена в ЕКС работников культуры, утверждённом приказом Минздравсоцразвития России от 30.03.2011 № 251н. Должность там называется «руководитель клубного формирования (любительского объединения, студии, коллектива самодеятельного искусства, клуба по интересам)». Ниже её обязанности переведены на язык практики.
- Набор участников. По справочнику руководитель «проводит набор участников в клубное формирование». На практике это открытые занятия в сентябре, объявления в школах и соцсетях учреждения, беседы с родителями.
- Положение и планы. Руководитель «разрабатывает положение о клубном формировании», составляет перспективные и текущие планы. В ДК без положения студия не существует как единица штатного расписания.
- Занятия. Обучение актёрскому мастерству, сценической речи, сценическому движению. У детей до 10 лет это игровой театр, у подростков и взрослых тренинг ближе к студенческому.
- Репертуар. Справочник прямо требует «подбирать репертуар, нотные и литературные материалы». Руководитель читает пьесы, сокращает их под состав, иногда пишет инсценировки сам.
- Постановка. Распределение ролей, разбор пьесы, репетиции, прогоны, премьера. Это режиссёрская часть работы.
- Отчётные мероприятия. По ЕКС руководитель «проводит творческие отчётные мероприятия: концерты, конкурсы, выставки, соревнования, показательные занятия и открытые уроки, мастер-классы». Для театральной студии это отчётный показ в конце сезона и участие в фестивалях.
- Документация и методическая работа. Журнал учёта посещаемости и работы, отчёты, заявки на фестивали, сметы на костюмы и реквизит, программа студии. Должностная инструкция руководителя театрального кружка в конкретном ДК обычно повторяет этот перечень слово в слово.
- Связь с родителями и администрацией. Согласование расписания, выездов, репетиций перед премьерой, разговоры о дисциплине и пропусках.
Из восьми пунктов творческих только три. Это стоит понимать до входа в профессию: половина рабочего времени уходит на организацию, и вакансии в ДК пишут об этом прямо, перечисляя журнал, план и отчёты рядом с постановкой спектакля.
Где работает руководитель театрального коллектива: четыре площадки и четыре названия должности
Одна и та же работа оформляется по-разному в зависимости от того, кому принадлежит площадка. От этого зависят и требования к диплому, и зарплата, и то, какой документ регулирует ваши обязанности. Таблица собрана по вакансиям hh.ru на 15 сентября 2026 года и по нормативным документам каждого типа учреждений.
| Площадка | Как называется должность | Какой документ задаёт требования | Ориентир по зарплате | Кому подходит |
|---|---|---|---|---|
| Дом культуры, клуб, центр досуга | Руководитель клубного формирования, руководитель театральной студии | ЕКС работников культуры (приказ № 251н) | 30 000 ₽ в муниципальном ДК Подмосковья, 34 000–80 000 ₽ у худруков ДК в регионах | Тем, кто хочет вести взрослый и детский любительский театр и выезжать на фестивали |
| Центр дополнительного образования, дворец творчества, школа искусств | Педагог дополнительного образования (театральное направление) | Профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» (приказ № 652н) | 80 000–150 000 ₽ в московском ГБОУ ДО, в регионах ниже | Тем, кому важны педагогический стаж, категория и отпуск педагога |
| Общеобразовательная школа | Руководитель школьного театра, чаще как педагог допобразования или учитель с нагрузкой | Профстандарт № 652н, реестр школьных театров Минпросвещения | Доплата к ставке учителя, отдельной вилки в вакансиях почти нет | Учителям литературы и педагогам-организаторам, которые хотят свой театр |
| Частная студия, сеть детских театральных школ | Педагог по актёрскому мастерству, руководитель студии | Трудовой договор или договор ГПХ, требований по диплому нет | 30 000–50 000 ₽ на руки в регионах или ставка 1 000–1 700 ₽ за занятие | Актёрам и выпускникам театральных вузов, которые совмещают студию с ролями |
Школьных театров за последние годы стало на порядок больше. В ноябре 2021 года Минпросвещения насчитало их в 7 тысячах из 40 тысяч школ, а к весне 2024 года ведомство говорило о нескольких десятках тысяч и о цели «театр в каждой школе». Сайт Минпросвещения работает на российском сертификате безопасности, поэтому в некоторых браузерах ссылки не открываются; в Яндекс Браузере и Chromium Gost они читаются без ограничений. Для руководителя это значит, что школа стала третьей по массовости площадкой после ДК и центров допобразования, хотя отдельной должности там чаще всего нет: театр ведут педагоги-организаторы и учителя литературы с доплатой.
Ставки в частных студиях почти всегда почасовые, поэтому доход там зависит от количества групп. В бюджетных учреждениях есть то, чего нет у частников: стаж, категории, надбавки за звание коллектива и социальные гарантии. Что даёт категория педагогу, подробно разобрано в обзоре профессии педагога дополнительного образования, а в разделе про закон ниже приведены требования к образованию для каждой площадки.
Тест от CheckroiЗаменит ли ИИ руководителя театрального коллектива?Прогноз до 2030: какие задачи автоматизируются, что останется за человеком и какие навыки помогут остаться востребованным. 30 секунд, без регистрации.Пройти тестСпециализации: какие бывают театральные коллективы
Внутри профессии специализацию задаёт состав участников, жанр вторичен. Подростковая студия и взрослый любительский театр требуют разных методов, разного репертуара и разного темпа работы, и руководитель, который десять лет вёл детей, не всегда легко переходит к взрослым.
| Тип коллектива | Участники | Что ставят | Особенность работы | Кому подходит руководителю |
|---|---|---|---|---|
| Детская студия (6–10 лет) | Младшие школьники, набор без отбора | Сказки, инсценировки, театрализованные праздники | Игровые методы, короткие занятия, родители как вторая аудитория | Педагогам с опытом начальной школы или детского сада |
| Подростковая студия (11–17 лет) | Подростки, часто через отбор по мотивации | Современная драматургия, классика в сокращении, поэтические композиции | Тренинг по речи и движению, работа с самооценкой, у части ребят подготовка к поступлению на актёрский | Выпускникам театральных вузов, режиссёрам любительского театра |
| Школьный театр | Ученики одной школы | Классика из программы, постановки к датам | Встроен в воспитательную работу школы, фестивали «Школьной классики» | Учителям литературы, педагогам-организаторам |
| Взрослый любительский театр | Взрослые с работой и семьёй | Полноформатные пьесы, комедии, документальный театр | Вечерние репетиции, высокая текучка, звание «народный» как цель | Режиссёрам, актёрам с опытом сцены |
| Театр кукол, теневой театр | Дети и взрослые | Кукольные спектакли, теневые композиции | Изготовление кукол и ширм, техника вождения | Тем, кто любит ремесло и предметный театр |
| Инклюзивная студия | Участники с ОВЗ и без | Пластические, музыкальные, этюдные спектакли | Работа в паре с дефектологом или психологом, адаптация упражнений | Педагогам с коррекционной подготовкой |
Взрослые коллективы в домах культуры могут получить звание «народный самодеятельный коллектив», а детские «образцовый художественный коллектив». Порядок в каждом регионе свой. Например, в Татарстане по положению Министерства культуры республики звание присваивают коллективу, который стабильно работает на базе ДК не менее пяти лет, имеет коллектив-спутник для смены поколений и результаты на конкурсах; подтверждать звание нужно раз в три года. Для руководителя это значимо: муниципалитет при выдвижении гарантирует финансирование коллектива и оплату штатных единиц.
Методы и инструменты работы руководителя театрального коллектива
Инструментарий складывается из театральной школы, в которой учился руководитель, и возраста участников. Ниже методы, которые встречаются в программах студий и в описаниях курсов переподготовки чаще других.
| Метод или инструмент | На чём строится | Для каких задач | Когда в сезоне |
|---|---|---|---|
| Актёрский тренинг | Упражнения на внимание, воображение, взаимодействие, свободу мышц | Снять зажим у новичков, собрать группу в ансамбль | Первые два месяца и разминка на каждом занятии |
| Сценическая речь | Дыхание, артикуляция, дикция, логика текста | Чтобы зритель в зале на 200 мест слышал и понимал | Весь сезон, 15–20 минут в занятии |
| Сценическое движение и пластика | Координация, темпоритм, работа с партнёром и предметом | Массовые сцены, бой, танец в спектакле | Весь сезон, усиливается перед постановкой |
| Этюдный метод | Импровизация в предлагаемых обстоятельствах пьесы | Разбор роли без заучивания текста, поиск действия | После читки, до репетиций по сценам |
| Застольный период и читка | Совместное чтение пьесы, разбор событий и конфликта | Чтобы участники понимали, о чём спектакль, а не только свои реплики | Декабрь–январь при майской премьере |
| Игровой театр и драматизация | Игра по правилам, сказка, импровизация без текста | Младшие группы, где нельзя долго сидеть за столом | Весь сезон в детских студиях |
| Документация коллектива | Положение, план, журнал посещаемости, репертуарный лист | Отчётность перед учреждением, заявки на фестивали и звание | Ежемесячно |
Речь и движение можно вести самому или приглашать педагогов-смежников, если бюджет учреждения позволяет. В большинстве ДК и центров допобразования руководитель ведёт всё сам, поэтому в программах переподготовки эти дисциплины стоят рядом с режиссурой. Как ставится голос и почему это не только про громкость, разобрано в отдельной статье о постановке голоса.
Как устроен сезон театрального коллектива: от набора до премьеры

Сезон в любительском театре совпадает с учебным годом. Ниже расписание для студии в центре допобразования с одной премьерой в мае; во взрослом театре при ДК этапы те же, только репетиции вечерние и премьер может быть две.
Сентябрь: набор и открытые занятия
Две-три недели уходят на открытые занятия, куда приходят все желающие. Руководитель смотрит, кто вернётся на третье занятие; талант на этом этапе вторичен. Параллельно он оформляет заявления, собирает медицинские справки, если они нужны по правилам учреждения, и заводит журнал.
Октябрь и ноябрь: тренинг и выбор пьесы
Группа занимается тренингом, речью и движением, а руководитель смотрит, кто есть в составе, и подбирает пьесу под людей, а не людей под пьесу. Это ключевое отличие от профессионального театра: репертуар зависит от того, кто пришёл в сентябре. Если девочек десять, а мальчиков двое, классическую пьесу придётся переписывать или искать другую.
Декабрь: читка и распределение ролей
Застольный период: пьесу читают вместе, разбирают события, спорят о героях. Роли распределяются с запасом: у ключевых персонажей два состава, потому что к маю часть участников уйдёт на экзамены, в спорт или просто перестанет ходить.
Январь–март: этюды и репетиции по сценам
Самый длинный этап. Сцены собираются по кускам, текст учится постепенно, руководитель успевает поработать с каждым. В это же время он договаривается о костюмах и декорациях: в ДК есть костюмерная и художник, в школе часто шьют родители.
Апрель: прогоны, свет и звук
Спектакль собирают целиком, репетиции удлиняются, появляются свет, музыка и реквизит. Руководитель одновременно режиссёр и заведующий постановочной частью: он же пишет световую партитуру и договаривается со звукооператором учреждения.
Май: премьера и отчётный показ
Премьера для зрителей и отчётный показ для администрации учреждения. Затем видео и заявка на фестиваль, а для взрослого коллектива при ДК фестивали становятся дорогой к званию «народный».
За кадром у всего этого журнал посещаемости, который проверяют ежемесячно, план на следующий год, который сдают в апреле, и разговоры с родителями о том, почему нельзя пропускать прогоны. Эта часть работы и делает должность «руководителем», а не «режиссёром».
Как проходит одно занятие: 90 минут по частям
Занятие в подростковой студии обычно длится академическую пару, у младших детей 45–60 минут. Структура у большинства руководителей похожа, меняется только пропорция частей по мере приближения премьеры.
- Разминка, 10 минут. Упражнения на внимание и снятие зажимов, круг, «зеркало», перестроения. Группа переключается с улицы на сцену.
- Речь, 15 минут. Дыхание, скороговорки, работа с текстом роли на дикцию.
- Движение, 15 минут. Пластика, темпоритм, парные упражнения, в постановочный период танцевальные или боевые сцены.
- Этюды или репетиция, 40 минут. В первой половине сезона этюды на тему пьесы, во второй репетиция конкретных сцен.
- Разбор, 10 минут. Что получилось, что нет, задание на дом: выучить текст, посмотреть спектакль, принести реквизит.
Совет от практиков. Записывайте в журнал не только присутствие, но и что прошли. Через три месяца, когда придёт время заявки на фестиваль или отчёта, восстановить программу по памяти не получится.
Что должен знать и уметь руководитель театрального коллектива

ЕКС перечисляет, что руководитель клубного формирования должен знать «теорию и практику соответствующего вида художественного творчества; основы психологии и педагогики, трудового законодательства; методику клубной работы». Профстандарт педагога дополнительного образования добавляет методику преподавания по программам и работу с родителями. Ниже это разложено на два списка.
Профессиональные знания и навыки
- Актёрское мастерство и режиссура: разбор пьесы по событиям, постановка задачи актёру, мизансценирование.
- Сценическая речь и сценическое движение на уровне, достаточном, чтобы вести их самому.
- Театральная педагогика: как учить актёрскому ремеслу детей 7 лет и взрослых 40 лет разными методами.
- Драматургия и репертуар: знание пьес для детского и любительского театра, умение сократить и инсценировать.
- Постановочная часть: свет, звук, костюм, реквизит на уровне «могу объяснить, что нужно».
- Методика клубной работы и документооборот учреждения культуры или образования.
- Основы возрастной психологии и охраны труда, требования к работе с несовершеннолетними.
Личные качества
- Устойчивость к текучке: к маю в группе останется две трети сентябрьского состава.
- Умение собрать внимание группы без крика и без любимчиков: в любительском театре нет запасных.
- Организованность: расписание, журнал, заявки, договорённости с родителями.
- Готовность работать вечерами и в выходные, когда идут прогоны, премьеры и фестивали.
- Спокойное отношение к результату: спектакль любителей не будет профессиональным, и это нормально.
Неочевидный навык, о котором редко пишут в описаниях курсов: умение разговаривать с родителями и администрацией. Руководитель детской студии проводит с родителями не меньше времени, чем с детьми, а от директора ДК зависит и зал на премьеру, и деньги на костюмы. Как справляться с волнением перед публикой, если оно есть у самого руководителя, разобрано в материале про страх публичных выступлений.
Что требует закон: ЕКС, профстандарт и категории
Требования к образованию зависят от площадки, и здесь два разных документа.
- Дом культуры, клуб, центр досуга. ЕКС по приказу № 251н. Без категории достаточно среднего профессионального образования культуры и искусства, педагогического или технического, без требований к стажу. На II категорию нужно высшее образование того же профиля либо среднее профессиональное и два года в должности. На I категорию высшее образование и три года в должности руководителя клубного формирования II категории.
- Центр дополнительного образования, школа искусств, школа. Профстандарт «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» утверждён приказом Минтруда России от 22 сентября 2021 г. № 652н, действует с 1 сентября 2022 г. по 1 сентября 2028 г. Он допускает три варианта: педагогическое образование; высшее или среднее профессиональное образование другого профиля, если оно соответствует программе кружка, с получением при необходимости после трудоустройства дополнительного образования педагогической направленности; и статус студента, успешно прошедшего аттестацию не менее чем за два года обучения в вузе по профильному направлению. То есть выпускник актёрского факультета может вести театральную студию в центре допобразования, а педагогическую переподготовку пройти уже работая.
- Допуск к работе с детьми. Профстандарт требует отсутствия ограничений на педагогическую деятельность, установленных законодательством, и прохождения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров. На практике это справка об отсутствии судимости и медкнижка при трудоустройстве в любое образовательное учреждение.
- Аттестация. В учреждениях культуры категории по ЕКС, в образовании квалификационные категории педагога. Категория даёт надбавку, а в ДК ещё и звание коллектива влияет на штат и финансирование, как в татарстанском положении выше.
- Частная студия. Формальных требований к диплому нет, но родители спрашивают про образование, а сети детских театральных школ в вакансиях просят театральное или педагогическое.
Плюсы и минусы профессии руководителя театрального коллектива

Работа даёт то, чего нет ни у режиссёра в репертуарном театре, ни у школьного учителя, и требует того, к чему готовы не все.
Плюсы
- Свой театр: репертуар, состав, стиль выбираете вы, а не худсовет.
- Видимый результат каждый сезон: премьера, зал, аплодисменты участникам, которые год назад боялись говорить громко.
- Спрос растёт вместе с программой школьных театров и сетями частных студий: 69 профильных вакансий на hh.ru одновременно, без учёта школ, где театр оформлен как нагрузка учителя.
- Можно совмещать: две-три студии на разных площадках или студия плюс актёрская работа.
- В бюджетных учреждениях педагогический стаж, категории, длинный отпуск.
Минусы
- Зарплата в муниципальных ДК начинается от 30 000 ₽, и рост идёт через категории и звание коллектива, а не через переговоры.
- Половина работы административная: журнал, положение, отчёты, заявки.
- Вечера и выходные заняты прогонами, премьерами и фестивалями.
- Текучка участников: к премьере может не остаться исполнителя главной роли.
- Постановочная часть на вас: свет, звук, костюмы, реквизит без отдельных цехов.
Подходит тем, кто хочет делать театр руками и готов к тому, что участники не профессионалы. Не подходит тем, кому важен художественный результат уровня репертуарного театра или стабильный высокий доход без совмещений.
Сколько зарабатывает руководитель театрального коллектива
По вакансиям hh.ru на 15 сентября 2026 года вилка в бюджетных ДК начинается от 30 000 ₽, педагогу театральной студии в московском центре допобразования предлагают 80 000–150 000 ₽ до вычета налога, а художественным руководителям домов культуры в регионах 34 000–80 000 ₽.
В частных студиях оплата почасовая: 1 000–1 700 ₽ за занятие или 30 000–50 000 ₽ на руки при полной загрузке в сетях детских театральных школ. Поэтому руководители часто совмещают студию в ДК с частными группами: две площадки дают доход, сопоставимый с московской бюджетной вакансией.
Подробный разбор с таблицами по регионам, ставкам и надбавкам за категорию в материале о том, сколько зарабатывает руководитель кружка в ДК: система оплаты у театральных и других клубных формирований одна. Общая картина по педагогам допобразования в статье о зарплате педагога.
Как стать руководителем театрального коллектива
Какое образование нужно руководителю театральной студии, зависит от площадки, но путей в профессию три. Первый: колледж по специальности 51.02.01 «Народное художественное творчество», вид «Театральное творчество», квалификация выпускника так и называется: «руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель», срок обучения после 9 класса 3 года 10 месяцев. Второй: бакалавриат 51.03.02 «Народная художественная культура», 4 года очно, с профилем руководства любительским театром, либо актёрский или режиссёрский факультет. Третий: диплом любого вуза или колледжа плюс профессиональная переподготовка по программе «Руководитель театрального коллектива» от нескольких месяцев; в каталоге такие программы начинаются от 14 300 ₽.
Полный разбор путей, требования к абитуриентам и пошаговый план на первый год есть в статьях о том, как стать педагогом дополнительного образования, и о том, как стать театральным режиссёром. Что сдавать на актёрское и педагогическое отделения после 9 и 11 класса, разложено в материале что сдавать на актёра.
Где учиться на руководителя театрального коллектива
В каталоге собраны программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации по этой квалификации: дистанционные, с дипломом установленного образца, от одного месяца. Рядом стоят смежные направления: курсы по театральному искусству для тех, кому нужны речь, движение и актёрское мастерство, и программы для педагогов дополнительного образования, если вы идёте в центр допобразования или школу.
| Курс | Школа | Стоимость со скидкой | В рассрочку | Длительность | Обзор курса от Checkroi |
|---|---|---|---|---|---|
| Руководитель театрального коллектива Перейти на сайт курса | 25 900 ₽ | 1713 ₽/мес. | 456 часов | Обзор курса | |
| Руководитель театрального коллектива Перейти на сайт курса | КИДПО | 19 670 ₽ | 1639 ₽/мес. | 256 часов | Обзор курса |
| Руководитель театрального коллектива - переподготовка Перейти на сайт курса | 54 980 ₽ | 2749 ₽/мес. | 2 месяца | Обзор курса | |
| Педагог дополнительного сценического образования + Руководитель театрального коллектива Перейти на сайт курса | 60 000 ₽ | 5000 ₽/мес. | 3 years | Обзор курса | |
| Руководитель театрального коллектива - курс переподготовки Перейти на сайт курса | 32 980 ₽ | 2748 ₽/мес. | 256 часов | Обзор курса | |
| Профессиональная переподготовка «Педагог-хореограф» Перейти на сайт курса | 23 500 ₽ | 3916 ₽/мес. | 520 часов | Обзор курса | |
| Обучение на руководителя театрального коллектива Перейти на сайт курса | 14 300 ₽ | 1195 ₽/мес. | 3 месяца | Обзор курса |
Больше программ — в полном каталоге курсов для руководителей театрального коллектива
Главное о профессии руководителя театрального коллектива
Руководитель театрального коллектива совмещает педагога, режиссёра и администратора и отвечает за студию целиком: от набора в сентябре до премьеры в мае. В ДК его должность называется «руководитель клубного формирования» и регулируется ЕКС по приказу № 251н, в центрах допобразования и школах он работает педагогом дополнительного образования по профстандарту № 652н, а в частных студиях педагогом по актёрскому мастерству.
Коротко. Вход в профессию открыт с колледжа, вуза или переподготовки, зарплата от 30 000 ₽ в муниципальном ДК до 150 000 ₽ в московском центре допобразования, а главный навык помимо режиссуры умение довести до премьеры людей, которые год назад впервые вышли на сцену.




