Чистоговорки на все звуки: 100+ текстов для детей по возрастам и для взрослых

Ребёнок говорит «лыба», а ему дают скороговорку про Карла и Клару, и звук не появляется. Чистоговорки работают иначе: одна рифмовка, один звук, медленный темп. Мы собрали больше 100 текстов по группам звуков и по возрастам, от трёх лет до первого класса, добавили блок для взрослых с нечёткой дикцией и объяснили, как заниматься по пять минут в день, чтобы звук встал за недели. Плюс пять признаков, что пора к логопеду. Для родителей, воспитателей и всех, кто хочет говорить чище в 2026 году.
Статью написал:
Наташа Буявец, основатель Checkroi, эксперт по онлайн-курсам
Наташа Буявец
Основательница Checkroi, продюсер Youtube-каналов, эксперт по онлайн-курсам
Все 35 статей автора Подписаться на Телеграм-канал
Одобрено экспертом:
Ваня Буявец, продюсер, основатель Checkroi
Ваня Буявец
Основатель Checkroi, продюсер, эксперт в выборе онлайн-курсов
Все 34 экспертных мнения Подписаться на Телеграм-канал
Обложка: Чистоговорки на все звуки: 100+ текстов для детей по возрастам и для взрослых

Ребёнок пять лет говорит «лыба» вместо «рыба», родители дают ему «Карл у Клары украл кораллы», и через неделю он всё так же говорит «лыба», только быстрее. Ошибка здесь в инструменте: скороговорка тренирует темп, а звук, которого пока нет, темпом не поставить. Для этого есть чистоговорки, короткие рифмовки на один звук, и работают они по другим правилам.

Мы собрали больше 100 логопедических чистоговорок и разложили их так, как раскладывает логопед: по группам звуков, от простых губных до Р, и отдельно по возрастам, от трёх лет до первого класса. Плюс блок для взрослых, которым чистоговорки нужны ради дикции, а не ради постановки звука, и разбор, как заниматься, чтобы звук встал за недели вместо года.

Если звуки у ребёнка уже все на месте и задача в скорости и чёткости, вам нужна соседняя подборка скороговорок для дикции: там 150 текстов по сложности и звукам. Чем одно отличается от другого, разобрали в первом же разделе.

Статья для родителей дошкольников и первоклассников, для воспитателей, которым нужны чистоговорки в детском саду на каждую неделю, для студентов-логопедов, которым нужна картотека под руку (скачивать ничего не надо, все тексты прямо на странице), и для взрослых, которые хотят говорить чётче.

Если вы занимаетесь речью профессионально или собираетесь, посмотрите курсы по технике речи в нашем каталоге: там 30 программ от коротких интенсивов по дикции до курсов для педагогов.

CheckroiCheckroiПодборка курсов по технике речи30 курсов • 9 школСравните цены, школы, программу и найдите выгодные предложения по обучениюСравнить

Чем чистоговорка отличается от скороговорки

Рой-логопед за столом с зеркалом и карточками звуков

Их путают постоянно, и даже в методичках детских садов они лежат в одной папке. Разница принципиальная.

Чистоговорка это короткая рифмовка, построенная вокруг одного звука: слоговая часть «са-са-са» и строка с этим же звуком «в лесу бегает лиса». Задача одна: произнести звук правильно много раз подряд в удобной позиции. Темп не важен, наоборот, говорят медленно и чётко. В логопедии это основной материал для автоматизации звука: когда звук уже поставлен изолированно, его нужно закрепить в слогах, словах и фразах.

Скороговорка это фраза с нагромождением похожих звуков, которую произносят быстро (у жанра долгая фольклорная история, её коротко пересказывает статья в Википедии). Задача другая: научить речевой аппарат переключаться между близкими артикуляциями без каши. Скороговорка ничего не ставит, она тренирует ловкость уже существующих звуков.

Параметр Чистоговорка Скороговорка
Звуков в фокусе Один (или пара для различения) Несколько похожих
Темп Медленный, чёткий Быстрый
Задача Поставить и закрепить звук Разогнать дикцию и темп
Возраст старта С 2–3 лет С 5–6 лет
Кому ещё Взрослым с нечёткими звуками, после брекетов Дикторам, спикерам, актёрам
Пример Ша-ша-ша, наша каша хороша Шла Саша по шоссе и сосала сушку

Порядок работы всегда один: сначала чистоговорки, потом скороговорки. Если дать ребёнку без звука Р скороговорку про Карла и Клару, он закрепит замену «л» вместо «р» в быстром темпе, и переучивать потом придётся дольше.

Как заниматься, чтобы звук встал

Настольное зеркало, карточки с буквами и песочные часы на пять минут

Чистоговорки не работают как таблетка «прочитал и заговорил». Они работают как повторение уже поставленного движения. Отсюда четыре правила, о которых картотеки обычно молчат.

Сначала звук изолированно, потом слоги, потом чистоговорка. Если ребёнок не может сказать «р-р-р» отдельно, чистоговорка на Р бесполезна: он будет честно повторять «ла-ла-ла, во дворе гола». Проверьте: получается ли звук сам по себе. Нет? Сначала артикуляционная гимнастика (упражнения для языка и губ) и постановка звука, чаще всего с логопедом. Что именно он делает и когда к нему идти, мы разбирали в статье кто такой логопед.

Медленно и с утрированной артикуляцией. Слоговая часть «са-са-са» произносится нарочито чётко, губы и язык двигаются заметно. Скорость придёт сама, её тренировать не нужно.

Три-пять минут, но каждый день. Речевые мышцы отзываются на частоту. Пятнадцать минут по воскресеньям дают меньше, чем три минуты за завтраком ежедневно. Удобная схема: одна группа звуков на неделю, три-четыре чистоговорки в день, каждую по три раза.

Зеркало и пример. Ребёнок должен видеть ваш рот и свой. Взрослый произносит первым, медленно, потом вместе, потом ребёнок сам. Видео с чистоговорками заменяет взрослого плохо: экран не поправит положение языка. Ошибку не ругаем, показываем ещё раз.

Важный нюанс. Порядок звуков в этой статье не случайный: губные и переднеязычные появляются у детей первыми, свистящие к четырём годам, шипящие к пяти, Л и Р последними, к пяти-шести. Требовать «рыбу» от трёхлетки рано, это возрастная норма.

Канал основателя Checkroi Вани Буявца3 700 человек читают мой Телеграм-канал про нейросетиСобрал промпты для Claude Code и ChatGPT, разборы ИИ-инструментов и лайфхаки по продвижению бизнеса в одном местеПрисоединиться

Чистоговорки по звукам

Внутри каждой группы тексты идут от простых к сложным: сначала звук в начале слога, потом в середине и конце слов, потом рядом с другими согласными.

Губные звуки М, П, Б

Самые ранние звуки, с них начинают в два-три года. Проблем с ними почти не бывает, поэтому эти чистоговорки нужны скорее для ритма речи и первого знакомства с форматом.

  • Ма-ма-ма, на дворе зима.
  • Мо-мо-мо, мы едим эскимо.
  • Му-му-му, молоко кому?
  • Мы-мы-мы, прочитали томы.
  • Па-па-па, к дому тропа.
  • По-по-по, купим мы пальто.
  • Пу-пу-пу, мама варит крупу.
  • Пы-пы-пы, у розы есть шипы.
  • Ба-ба-ба, у избы труба.
  • Бу-бу-бу, дятел долбит трубу.
  • Бы-бы-бы, в лесу растут грибы.

Переднеязычные Т, Д, Н

  • Та-та-та, у нас дома чистота.
  • То-то-то, наш кот сел в авто.
  • Ту-ту-ту, дал я кости коту.
  • Ты-ты-ты, на лугу растут цветы.
  • Да-да-да, в колодце вода.
  • До-до-до, у скворца гнездо.
  • Ду-ду-ду, я в сад иду.
  • Ды-ды-ды, на снегу следы.
  • На-на-на, в небе полная луна.
  • Но-но-но, в комнате темно.
  • Ну-ну-ну, я рыбку тяну.
  • Ны-ны-ны, у кота нет вины.

Заднеязычные К, Г, Х

Здесь встречается первая настоящая замена: «тошка» вместо «кошка». Если она есть, чистоговорки на К даём только после того, как звук получился изолированно.

  • Ка-ка-ка, у окошка облака.
  • Ко-ко-ко, кот залез высоко.
  • Ку-ку-ку, кукушка на суку.
  • Ки-ки-ки, у реки кулики.
  • Га-га-га, зелёные луга.
  • Го-го-го, у гуся нет никого.
  • Гу-гу-гу, я гусей стерегу.
  • Ги-ги-ги, мама печёт пироги.
  • Ха-ха-ха, вкусна уха.
  • Хо-хо-хо, у хомяка всё хорошо.
  • Ху-ху-ху, я варю уху.
  • Хи-хи-хи, мы читаем стихи.

Свистящие С, З, Ц

Свистящие в норме появляются к четырём годам. Типичная ошибка, межзубное произношение, когда язык высовывается между зубами и «с» звучит как английское th. Работаем перед зеркалом: язык за нижними зубами, губы в улыбке. Если межзубное произношение держится после пяти лет, это уже зона логопеда: как ставят свистящие, разбирают на курсах логопедии, а дома вы только закрепляете результат.

  • Са-са-са, на траве роса.
  • Со-со-со, у машины колесо.
  • Су-су-су, ягоды в лесу.
  • Сы-сы-сы, у сома усы.
  • Ас-ас-ас, мы пьём квас.
  • Ос-ос-ос, на поляне много ос.
  • Ус-ус-ус, я ем сладкий арбуз.
  • Ис-ис-ис, на тарелке рис.
  • За-за-за, во дворе коза.
  • Зу-зу-зу, мы поймали стрекозу.
  • Зы-зы-зы, ждём мы летней грозы.
  • Ца-ца-ца, у крыльца овца.
  • Цо-цо-цо, на руке кольцо.
  • Цу-цу-цу, подошёл я к отцу.
  • Цы-цы-цы, на грядке огурцы.
  • Ец-ец-ец, на столе леденец.

Шипящие Ш и Ж

Появляются к пяти годам, до этого замена «сапка» вместо «шапка» считается возрастной. Положение языка «чашечкой» за верхними зубами, губы округлены и чуть вперёд. Автоматизация Ш в чистоговорках обычно идёт быстрее, чем у свистящих, потому что звук «громкий» и ребёнок хорошо его слышит. Педагоги, которые ведут занятия по развитию речи в группе, обычно начинают неделю шипящих именно с Ш.

  • Ша-ша-ша, наша каша хороша.
  • Шо-шо-шо, летом в поле хорошо.
  • Шу-шу-шу, я письмо пишу.
  • Ши-ши-ши, на пруду камыши.
  • Аш-аш-аш, у Маши карандаш.
  • Ош-ош-ош, у меня хороший нож.
  • Уш-уш-уш, тёплый летний душ.
  • Ыш-ыш-ыш, на крыше спит малыш.
  • Жа-жа-жа, мы видели ежа.
  • Жо-жо-жо, ёж свернулся хорошо.
  • Жу-жу-жу, я на солнышке лежу.
  • Жи-жи-жи, в поле ходят ежи.
  • Же-же-же, ужин съеден уже.

Ч и Щ

  • Ча-ча-ча, горит в комнате свеча.
  • Чо-чо-чо, у меня болит плечо.
  • Чу-чу-чу, я к бабушке лечу.
  • Чи-чи-чи, в печи горячи калачи.
  • Ач-ач-ач, испекли мы калач.
  • Оч-оч-оч, наступила ночь.
  • Ща-ща-ща, поймали мы леща.
  • Щу-щу-щу, я в лесу грибы ищу.
  • Щи-щи-щи, мама варит щи.
  • Ащ-ащ-ащ, у меня новый плащ.
  • Ощ-ощ-ощ, на грядке хвощ.

Звук Л и мягкий Ль

Твёрдый Л у многих детей появляется только к пяти-шести годам, до этого он звучит как «в» или «й»: «вампа», «йожка». Кончик языка упирается в верхние зубы, звук тянется. Автоматизация Л в чистоговорках требует особенно медленного темпа.

  • Ла-ла-ла, у Милы кукла и юла.
  • Ло-ло-ло, на улице тепло.
  • Лу-лу-лу, стол стоит в углу.
  • Лы-лы-лы, мы помыли полы.
  • Ал-ал-ал, наш малыш устал.
  • Ол-ол-ол, мы забили гол.
  • Ул-ул-ул, у окна стоит стул.
  • Ил-ил-ил, я полы помыл.
  • Ля-ля-ля, зеленеют поля.
  • Лё-лё-лё, у Лёни всё своё.
  • Лю-лю-лю, я маму люблю.
  • Ли-ли-ли, прилетели журавли.
  • Ле-ле-ле, ели на селе.

Звук Р и мягкий Рь

Самый частый запрос и самый поздний звук: норма появления до шести лет. Без изолированного «р-р-р» чистоговорки на звук Р не дают ничего, кроме закрепления замены. Если звук уже есть, начинаем с обратных слогов (ар, ор), они легче, потом прямые (ра, ро), потом Р рядом с другими согласными (тра, дро, кру).

  • Ар-ар-ар, кипит наш самовар.
  • Ор-ор-ор, мы метём двор.
  • Ур-ур-ур, во дворе много кур.
  • Ир-ир-ир, мой папа командир.
  • Ра-ра-ра, высокая гора.
  • Ро-ро-ро, у вороны перо.
  • Ру-ру-ру, начинаем мы игру.
  • Ры-ры-ры, у мальчишек шары.
  • Ре-ре-ре, стоит домик на горе.
  • Ри-ри-ри, на ветках снегири.
  • Рю-рю-рю, я картошку варю.
  • Ря-ря-ря, синие моря.
  • Тра-тра-тра, ходим в садик мы с утра.
  • Дро-дро-дро, у колодца ведро.
  • Кру-кру-кру, кружит ястреб поутру.
  • Бры-бры-бры, все бобры добры.

Дифференциация звуков: С и Ш, З и Ж, Р и Л, Ч и Щ

Когда оба звука в паре уже есть по отдельности, ребёнок нередко продолжает их путать в речи: «шушка» вместо «сушка». Для этого есть чистоговорки на дифференциацию, где оба звука стоят рядом, и задача ребёнка их развести. Если он не слышит разницы между «мишка» и «миска» на слух, дело в фонематическом слухе, и это отдельная работа, которой учат на пути в профессию логопеда: чистоговорки тут вторичны.

  • Са-ша-са, в лесу шуршит лиса.
  • Ша-са-ша, у Саши пляшет душа.
  • Су-шу-су, шишку я в лесу несу.
  • За-жа-за, у жука глаза.
  • Жу-зу-жу, я на зебру гляжу.
  • Ра-ла-ра, лопата у двора.
  • Ро-ло-ро, у Ларисы серебро.
  • Ру-лу-ру, лук растёт в бору.
  • Ча-ща-ча, щука ловит леща.
  • Щу-чу-щу, я щенка ищу и учу.

Чистоговорки для детей по возрастам

Второй способ раскладки, если вы не знаете, какой именно звук проблемный, и хотите просто заниматься речью по возрасту. Внутри каждого блока звуки те, которые в этом возрасте в норме уже должны быть. Воспитатели берут отсюда материал на утренний речевой круг; чем вообще занят их день, мы разбирали в статье про воспитателя детского сада.

Чистоговорки для малышей 2–3 лет

Только губные и простые переднеязычные, максимум одна строчка, желательно с движением: хлопнуть, топнуть, показать.

  • Ма-ма-ма, я сама.
  • Па-па-па, вот тропа.
  • Та-та-та, видишь хвостик у кота.
  • Би-би-би, едут голуби.
  • Ду-ду-ду, я иду.
  • Ня-ня-ня, обними меня.

Чистоговорки для детей 3–4 лет

  • Ва-ва-ва, на суку сидит сова.
  • Фа-фа-фа, в комнате софа.
  • Ка-ка-ка, речка глубока.
  • Гу-гу-гу, гуси на лугу.
  • Ха-ха-ха, у нас хорошая уха.
  • Йо-йо-йо, это всё моё.
  • Та-та-та, открываем ворота.
  • Ня-ня-ня, у меня есть два коня.

Чистоговорки для детей 4–5 лет

Добавляем свистящие и первые шипящие, две строчки подряд, можно с вопросом-ответом.

  • Са-са-са, вот идёт лиса. Сы-сы-сы, хвост пушистый у лисы.
  • Зу-зу-зу, мы ведём козу. Зы-зы-зы, нет рогов у козы.
  • Цы-цы-цы, зреют огурцы. Цу-цу-цу, я несу их отцу.
  • Ша-ша-ша, шубка у малыша. Шу-шу-шу, я шубку ношу.
  • Жа-жа-жа, мы нашли ежа. Жу-жу-жу, я ежа сторожу.
  • Ча-ча-ча, дай мне два ключа. Чи-чи-чи, вот тебе ключи.

Чистоговорки для детей 5–7 лет

Л и Р, дифференциация, три-четыре строчки, темп чуть выше. В этом возрасте ребёнок уже может придумывать концовку сам, об этом ниже.

  • Ла-ла-ла, в классе два стола. Лу-лу-лу, стул стоит в углу. Лы-лы-лы, мы помыли все полы.
  • Ра-ра-ра, во дворе гора. Ру-ру-ру, съезжаем поутру. Ры-ры-ры, летят с горы шары.
  • Ря-ря-ря, синие моря. Ри-ри-ри, мы плывём до зари. Рю-рю-рю, я уху варю.
  • Ар-ар-ар, в небе синий шар. Ор-ор-ор, у нас большой двор. Ир-ир-ир, во дворе турнир.
  • Са-ша-са, шуршит в кустах лиса. Ша-са-ша, ловит лиса мыша. Су-шу-су, шишки я несу.

Чистоговорки для 1 класса

В школе чистоговорки читают, а не повторяют на слух, поэтому они длиннее и с сюжетом. Хороший формат: четыре строки, каждая на свой слог одного звука.

  • Ра-ра-ра, начинается игра. Ро-ро-ро, у нас новое ведро. Ру-ру-ру, воду я в него беру. Ры-ры-ры, поливаю я дворы.
  • Ша-ша-ша, укачали малыша. Шо-шо-шо, спит он хорошо. Шу-шу-шу, я на цыпочках хожу. Ши-ши-ши, не шуми и не спеши.
  • Ла-ла-ла, Мила в школу шла. Ло-ло-ло, солнышко взошло. Лу-лу-лу, стул поставили в углу. Лы-лы-лы, в классе чистые полы.
  • Ца-ца-ца, у крыльца стоит овца. Цо-цо-цо, вышла Цыпа на крыльцо. Цу-цу-цу, дали корму молодцу. Цы-цы-цы, все довольны, молодцы.

Совет. Заведите тетрадь, где на каждой странице один звук, и вписывайте туда чистоговорки, которые ребёнок придумал сам. Собственная строчка запоминается лучше любой картотеки, и звук в ней отрабатывается с удовольствием.

CheckroiCheckroiПодборка курсов по дикции20 курсов • 10 школСравните цены, школы, программу и найдите выгодные предложения по обучениюСравнить

Чистоговорки для взрослых и дикции

Взрослому чистоговорки нужны в трёх случаях. Первый: остался «детский» дефект, чаще всего горловое Р или шепелявые свистящие. Второй: речь в целом правильная, но нечёткая, согласные глотаются, и нужно вернуть артикуляцию. Третий: брекеты, протезы, восстановление после травм и операций, когда звуки надо ставить заново.

Во всех трёх случаях принцип тот же, что у детей: медленно, утрированно, перед зеркалом, три-пять минут в день. Разница в материале: взрослому неловко говорить «на траве роса», поэтому чистоговорки для взрослых делают длиннее и на слоговых цепочках со стечениями согласных.

  • Пта-пто-пту-пты, бда-бдо-бду-бды, кта-кто-кту-кты.
  • Стра-стро-стру-стры, здра-здро-здру-здры, взра-взро-взру-взры.
  • Тра-тро-тру-тры, дра-дро-дру-дры, кра-кро-кру-кры, гра-гро-гру-гры.
  • Ра-ра-ра, отчёт готов ещё с утра. Ры-ры-ры, все графики стары.
  • Ша-ша-ша, речь идёт не спеша. Шу-шу-шу, я протокол пишу.
  • Са-са-са, у доклада два часа. Сы-сы-сы, я гляжу на часы.
  • Ла-ла-ла, завершились все дела. Лу-лу-лу, папки сложены в углу.
  • Ца-ца-ца, у задачи нет конца. Цы-цы-цы, но мы с вами молодцы.

Слоговые цепочки читайте на одном выдохе, сначала беззвучно, только губами и языком, потом шёпотом, потом в голос. Это стандартная разминка перед эфиром у дикторов и перед выступлением у спикеров: так дикторы разогревают речевой аппарат за пять минут до записи. Если дикция нечёткая при правильных звуках, короткие программы под эту задачу собраны в подборке курсов по дикции.

Тематические чистоговорки: осень, зима, весна, лето

В детских садах чистоговорки привязывают к теме недели, поэтому запрос «чистоговорки про осень» живёт отдельно. Ниже по три на сезон, звуки внутри разные, так и задумано: это материал для группы, где у всех проблемы разные.

Осень. Жи-жи-жи, дождик на дворе, не спеши. Са-са-са, пожелтели все леса. Ры-ры-ры, улетают комары.

Зима. Ма-ма-ма, наступила зима. Зы-зы-зы, у реки трещат морозы. Ки-ки-ки, мы надели коньки.

Весна. На-на-на, к нам пришла весна. Чи-чи-чи, прилетели грачи. Ло-ло-ло, на дворе тепло.

Лето. Ле-ле-ле, лето на земле. Жу-жу-жу, я на солнышке лежу. Ца-ца-ца, поспела ягода у крыльца.

Ваня БуявецКанал основателя Checkroi Вани БуявцаЗабирайте промпты и обучение по нейросетям в моём Телеграм-каналеБольше 3 700 человек уже применяют Claude Code, ChatGPT и другие нейросети в работе, учёбе, бизнесе и жизниПерейти в канал

Игры с чистоговорками для детского сада и дома

Рой ведёт речевую игру с мячом в детском саду

Повторять строчки хором ребёнку надоедает на третий день. Игры превращают то же упражнение в занятие, которое просят повторить.

«Договори строчку». Взрослый говорит слоговую часть и начало фразы, ребёнок заканчивает: «Са-са-са, на траве…» «роса!». Хорошо работает с трёх лет.

«Поймай звук». Ребёнок хлопает каждый раз, когда слышит нужный звук в чистоговорке. Тренирует слух, без которого дифференциация не идёт.

«Исправь ошибку». Взрослый нарочно говорит с заменой: «Са-са-са, на траве лоса», а ребёнок ловит и исправляет. Дети обожают, когда взрослый «ошибается».

«Мяч по кругу». Для группы: мяч передают по кругу, каждый говорит одну строчку на заданный звук. Кто повторил чужую, тот придумывает новую.

«Чистоговорки в картинках». К каждой строчке рисуется или подбирается картинка, ребёнок «читает» по ней ещё до того, как умеет читать буквы. Для воспитателей это готовый материал на занятие по развитию речи.

Как придумать чистоговорку самому

Формула простая, и с пяти лет ребёнок осваивает её сам. Берёте слог с нужным звуком и повторяете три раза: «жу-жу-жу». Дальше нужно слово, которое заканчивается на этот слог: «лежу», «гляжу», «хожу», «сторожу». Остаётся достроить короткую фразу вокруг него: «я на солнышке лежу».

Три правила, чтобы чистоговорка получилась рабочей: звук должен встречаться во фразе хотя бы раз помимо слогов, в строчке не должно быть звуков, которых у ребёнка ещё нет (чистоговорка на С с «рыбой» внутри провалится), и ударение в последнем слове должно падать на слог с нужным звуком, иначе рифма развалится.

Что считать результатом. Звук стоит, когда ребёнок произносит его правильно в свободной речи, в игре, когда о нём не думает, за пределами упражнения. До этого момента чистоговорки не отменяем, даже если в упражнении всё идеально.

CheckroiCheckroiПодборка курсов для логопедов128 курсов • 17 школСравните цены, школы, программу и найдите выгодные предложения по обучениюСравнить

Когда чистоговорок мало и нужен логопед

Чистоговорки закрепляют звук, но не ставят его. Если звука нет совсем, домашние занятия могут закрепить неправильный вариант, и к логопеду вы придёте с задачей сложнее исходной. Ориентиры, при которых картотеки уже недостаточно и нужен специалист:

  • после трёх лет речь непонятна посторонним, ребёнок говорит отдельными словами;
  • к четырём годам нет свистящих, к пяти нет шипящих, к шести нет Л и Р;
  • звук есть, но горловой Р, межзубные свистящие или «хлюпающие» шипящие в любом возрасте (такие искажения логопеды относят к дислалии, и сами они не проходят);
  • ребёнок путает звуки на слух, не слышит разницы между «мишка» и «миска»;
  • месяц ежедневных занятий по чистоговоркам не дал сдвига.

Логопед ставит звук за несколько занятий, а дальше отдаёт вам ту же картотеку чистоговорок на дом, только теперь она работает. Чем логопед отличается от дефектолога и к кому идти при задержке речи, разобрали в материале кто такой дефектолог. Если тема речи затянула настолько, что хочется заниматься ею как профессией, в каталоге собраны курсы логопедов: 156 программ, от переподготовки до коротких курсов по постановке отдельных звуков.

Где научиться технике речи

Ниже курсы по технике речи из нашего каталога, для взрослых, которым чистоговорок и скороговорок стало мало: с постановкой дыхания, голоса и разбором записей.

КурсШколаСтоимость со скидкойВ рассрочкуДлитель­ностьОбзор курса от Checkroi
Техника речи — постановка голоса: инструмент управленческого влияния и устойчивости к нагрузкам. Мастер-класс
Перейти на сайт курса
Moscow Business SchoolМБШ12 900 ₽12 900 ₽/мес.Обзор курса
Актёрское мастерство
Перейти на сайт курса
НетологияНетология71 900 ₽3994 ₽/мес.4 месяцаОбзор курса
Радиоведущий. Московский диплом
Перейти на сайт курса
НАДПОНАДПО28 400 ₽2367 ₽/мес.4 месяцаОбзор курса
Управление эмоциями. Онлайн-курс
Перейти на сайт курса
Русская Школа УправленияРШУ22 500 ₽8900 ₽/мес.32 месяцаОбзор курса
Дистанционный курс «Управление эмоциями».. Скидка -50%!
Перейти на сайт курса
Русская Школа УправленияРШУ34 500 ₽4450 ₽/мес.Обзор курса
Профессия «Директор по продажам»
Перейти на сайт курса
Академия ЭдюсонЭдюсон92 000 ₽7666 ₽/мес.4 месяцаОбзор курса
Менеджер отдела продаж
Перейти на сайт курса
Академия ЭдюсонЭдюсон49 600 ₽4133 ₽/мес.1 месяцОбзор курса
Курс «Управление эмоциями».. Скидка -50%!
Перейти на сайт курса
Русская Школа УправленияРШУ44 500 ₽4450 ₽/мес.Обзор курса
Управление голосом. Онлайн-курс
Перейти на сайт курса
Русская Школа УправленияРШУ9000 ₽1800 ₽/мес.16 месяцевОбзор курса
«Радиоведущий»
Перейти на сайт курса
ЦАППККЦАППКК26 600 ₽1525 ₽/мес.500 часовОбзор курса

Больше программ — в полном каталоге курсов по технике речи

Голос, а не только звуки, тренируют отдельно: как это делать дома по восьминедельному плану, мы описали в статье постановка голоса.

Часто задаваемые вопросы

Чем чистоговорка отличается от скороговорки?

Чистоговорка это короткая рифмовка на один звук («са-са-са, на траве роса»), её произносят медленно и чётко, чтобы закрепить звук. Скороговорка это фраза с нагромождением похожих звуков, её произносят быстро, чтобы тренировать темп и переключение артикуляции. Сначала чистоговорки, потом скороговорки: если дать скороговорку ребёнку без звука Р, он закрепит замену на «л» в быстром темпе.

С какого возраста можно давать чистоговорки?

С двух-трёх лет, но только на те звуки, которые в этом возрасте уже есть: губные М, П, Б и простые Т, Д, Н. Свистящие подключают к четырём годам, шипящие к пяти, Л и Р к пяти-шести. Чистоговорки на Р для трёхлетки бессмысленны: звука ещё нет по возрасту.

Сколько раз в день заниматься чистоговорками?

Три-пять минут ежедневно: три-четыре чистоговорки на один звук, каждую по три раза, медленно и перед зеркалом. Это даёт больше, чем пятнадцать минут раз в неделю. Удобная схема: одна группа звуков на неделю.

Помогают ли чистоговорки, если звука нет совсем?

Нет. Чистоговорки закрепляют уже поставленный звук, ставить его они не умеют. Если ребёнок не может сказать «р-р-р» отдельно, в чистоговорке он будет повторять замену и закрепит её. Сначала артикуляционная гимнастика и постановка звука, обычно с логопедом, потом чистоговорки на дом.

Какие чистоговорки на звук Р для дошкольников самые простые?

На обратные слоги, они легче прямых: «ар-ар-ар, кипит наш самовар», «ор-ор-ор, мы метём двор», «ур-ур-ур, во дворе много кур». Потом прямые «ра-ра-ра, высокая гора», и только затем Р в стечениях: «тра-тра-тра, ходим в садик мы с утра».

Как придумать чистоговорку самому?

Возьмите слог с нужным звуком и повторите три раза («жу-жу-жу»), подберите слово с этим слогом на конце («лежу», «гляжу»), достройте короткую фразу («я на солнышке лежу»). Ударение в последнем слове должно падать на слог с нужным звуком, а других проблемных звуков в строчке быть не должно.

Нужны ли чистоговорки взрослым?

Да, в трёх случаях: остался детский дефект (горловое Р, шепелявые свистящие), речь правильная, но нечёткая, или звуки нужно ставить заново после брекетов, протезов, травм. Принцип тот же: медленно, утрированно, три-пять минут в день, плюс слоговые цепочки со стечениями согласных как разминка перед выступлением.

Когда чистоговорок мало и нужен логопед?

Если к четырём годам нет свистящих, к пяти шипящих, к шести Л и Р; если звук искажён (горловой Р, межзубные свистящие); если ребёнок не различает на слух «мишка» и «миска»; если месяц ежедневных занятий не дал сдвига. Логопед ставит звук за несколько занятий и отдаёт ту же картотеку на дом, только теперь она работает. Что он делает и сколько это стоит, мы разбирали в статье кто такой логопед.

Читайте Checkroi первым в Google
Добавьте Checkroi в избранные источники — и наши разборы курсов и обзоры школ будут показываться выше в вашей выдаче Google.
Оставить комментарий
0 комментариев
Форма комментария

Оставьте комментарий

Напишите, что думаете. Нам важно ваше мнение!